Zentrale Idee:
Darstelende Kunst gibt Leuten die Moeglichkeit, das Publikum zur unterhalten, zu bewegen und beruehren und zu erziehen.
Satz der Untersuchung:
- unterschiedliche Formen von Darbietungen
- Der Sinn und Zweck einer Darbietung und wie das Publikum sie interpretieren kann
- wie unterschiedlich Kulturen Darbietungen (be-)nutzen
POI
Integration
Wir werden ueber vierschiedene Schauspiele/Auffuehrungen sprechen
- Was ist ein Schauspiel?
- Wie und wo bringen wir ein Stueck zur Auffuehrung?
- Wie realisieren wir ein Buehnenbild?
- Wie entstehen Kostueme?
- Wie sieht ein Theaterscript aus?
- Welche Berufe gibt es?
Diesen und anderen Fragen werden wir im Rahmen unseres Deutschunterrichts nachgehen.
Die Schueler werden ein Buehnenbild designen; zunaechst als Modell, spaeter fuer die Buehne.
Sie werden Koestueme entwerfen und lernen, wie ein Theatertext aussieht. Wir werden uns mit diversen Berufen beschaeftigen (Buehnenbildner, Regisseur/in, Schauspieler/in, Inszpizient/in, Kostuembildner/in, Dramaturg/in, Intendan/in uvm.
Am Ende steht natuerlich eine kleine Auffuehrung. Dazu werden wir Eltern und ihre Familien herzlich einladen. Programme werden gedruckt und Poster ausgehaengt; eben alles, was zu einer richtigen Premiere gehoert….Aber mehr wird nicht verraten. Lassen Sie sich ueberraschen.
Eine Premierenfeier gibt es natuerlich auch.

#1 by Catherine Nicol on February 22nd, 2012
Quote
Dear German Students,
I am so glad that you are using your German classes to get a better understanding of the expressive arts.
Well done!
Yours,
Ms. Nicol;
#2 by Frau Meier on February 22nd, 2012
Quote
Dear Ms. Nicol,
Thank you so much for your encouragement.
Yes, we are quite excited. And we realized that we can learn a lot.
Thank you in behalf of Grade 3